为进一步加强辅导员队伍建设，帮助新入职辅导员更好地转变角色、适应工作，9月2日，我校在信息大楼三楼活动室举办《凝“新”聚力 从“心”起航》为主题的第六期辅导员工作坊，全校各教学单位近三年新入职的20位辅导员老师参加。活动由学生处副处长唐爱云主持。
活动伊始，第五届全省高校辅导员年度人物张琳娜从激发内在驱动力、依靠组织力量汲取个人成长养分、以赛促练努力提升职业技能、增强自身理论素养四个方面，阐释了如何由“我是一名辅导员”到“成为一名辅导员”。第六届全省高校辅导员年度人物李新刚强调，与学生交往要用真心换取真心、用情感感染情感、用温暖传递温暖，学生工作的最好方法就是与学生交朋友，这是任何工作技巧和工作手段都不能比拟的。第七届全省高校辅导员年度人物入围奖获得者王艳杰用“学习”“引领”“参与”“爱心”四个关键词，帮助新入职辅导员找到打开学生工作之门的金钥匙。
活动中，新入职辅导员分别进行自我介绍，并结合入职前后的角色转变，畅谈各自的工作感想，表达了将立足辅导员岗位、不断提升自身能力的信心和决心。工学部2020年新入职辅导员张贝说，作为一名新进辅导员，参与本次辅导员工作坊活动收获颇丰，从日常学生事务管理到管理方法技能提升、再到辅导员个人职业规划和个人成长，都有了新的认知和感受，也对未来做好辅导员工作增强了信心。
最后，学生处副处长唐爱云鼓励大家，围绕立德树人根本任务，要明晰岗位职责，要掌握岗位技能，尽快实现角色转变。结合新时期青年学生思想特点和行为特征，主动掌握政治引导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导等新形势下做好学生思想政治教育的工作方法和工作能力；带着努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友初心和使命，以积极、开放、乐观、坚韧的心态与学生一路同行，做好施工员、质检员、战斗员和服务员。
背景链接：辅导员工作坊是学校为了加强对辅导员的人文关怀，积极倡导“开心工作、健康生活”的理念，搭建开放、互动、提升的交流平台，使辅导员在交流中“研究工作、交流经验、探索问题、共享成果”，在研讨中“拓宽视野、开阔思路、激发灵感、启迪智慧”，促进辅导员个人成长，增强自主研究意识，激发辅导员队伍的学习动力与创新活力，切实提升辅导员职业能力。
