为深入推进新时代高校心理健康教育与育心育德融合实践，强化学工队伍心理育人专业能力与职业幸福感，5月29日，由黄河科技学院学生中心主办、艺体学部承办的2026年第四期“学工悦谈”在艺体学部一楼104举行。本次悦谈以“心育赋能・艺韵润心——新时代高校学工队伍心理健康建设与育心育德融合实践”为主题，由艺体学部党政办公室主任肖红廷主持，党委学工部部长、学生中心常务副主任陆竹棠，各学部（院）主管学生工作（副）书记、心理专员，学生中心各部门负责人参加。
会上，肖红廷就心理健康教育与育心育德融合实践工作作专题分享。艺体学部聚焦“六大美德、24项积极心理品质”，将适应教育、养成教育、诚信教育等六大教育与心理育人深度融合，创新打造绘画、音乐、运动三大特色心理疗法；建立特殊学生精准台账，通过谈心谈话、结对帮扶、文体调适等多元举措，构建全链条帮扶体系；形成规范的心理危机干预七步流程，筑牢学生心理安全防线。
一线辅导员结合育人实践，分享了鲜活的心理育人典型案例。章苗以“3分钟育人准则”讲述陪伴学生走出情绪困境、助力考研上岸的暖心故事；关亮分享了休学复学学生从孤僻敏感、人际冲突到重拾自信、斩获专业竞赛奖项的转化历程，艺体学部用真实案例诠释了“以心育心、以情育人”的力量。
陆竹棠围绕近期学生重点工作，对学工队伍建设、重点学生管理、毕业生就业与毕业、安全保障等工作进行全面部署，强调要落实辅导员“32121”制度，紧盯特殊学生动态，做实做细日常管理服务。
为提升学工队伍的幸福力，艺体学部特别设置了“随心鼓动，悦纳自我”超级有氧鼓音乐疗愈活动。由杨娜娜带领，通过情绪导入、破冰互动、节奏对对碰、动作编创接龙、鼓动摇摆放松等环节，让老师们在沉浸式的音乐律动中释放压力、关照内心，在节奏互动中重建联结，在冥想放松中与自我对话，切实感受到“温柔待己、重拾从容”的力量。
此次“学工悦谈”既为各学部搭建了心理育人经验交流的平台，也传递了学校对一线学工队伍的人文关怀。下一步，学校将持续深化心育赋能行动，推动育心育德深度融合，不断强化学工队伍建设，为学生心理健康成长与高质量发展筑牢坚实基础。
